PowerSolver — guide de passation client
Pour : les planificateurs et les propriétaires de données qui feront tourner PowerSolver seuls après le pilote. Vous apprendrez à : tenir votre classeur de planification à jour, le vérifier, faire un planning, lire le résultat, replanifier quand quelque chose change, comparer des plannings, et savoir quand demander de l'aide. Votre consultant a utilisé le guide pilote pour construire votre premier classeur ; vous n'en avez pas besoin au quotidien.
Les libellés de l'interface sont donnés tels qu'ils apparaissent en français. Les noms techniques du classeur (feuille Setup, colonnes Part, Rule…) restent en anglais : c'est ce que l'import lit.
Sommaire
- Accès et rôles
- Votre type de planning et votre classeur
- Tenir le classeur à jour
- Vérifier les données avant de planifier
- Lire les messages
- Faire un planning, le lire, replanifier, comparer
- Versions et conservation
- Erreurs courantes et quand demander de l'aide
- Liste de contrôle de passation
1. Accès et rôles
| Point | À savoir |
|---|---|
| Adresse | https://planning.planningpowertools.com |
| Connexion | votre nom d'utilisateur et votre mot de passe, créés par votre administrateur (PowerAdmin) ; votre compte appartient à votre entreprise. Vos plannings sont vos fichiers (§7) : le planificateur ne garde rien d'un planning à l'autre. |
| Rôles | PowerAdmin définit les rôles admin, user, analyst et viewer. L'assistant de planification ne restreint pas ce que peut faire un utilisateur connecté : convenez en interne de qui peut modifier le classeur et qui peut publier un planning. |
| Langues | anglais, français, allemand, espagnol, néerlandais (drapeau en haut) |
| Navigateur | un Chrome, Edge ou Firefox récent. L'assistant garde votre travail dans ce navigateur d'une visite à l'autre (voir §7). |
Menu de gauche : Définir le problème (les 7 étapes), Résultats, Comparer les solutions, Résoudre, Télécharger (ouvrir un fichier de planning enregistré), Sauvegarder (enregistrer le fichier du planning en cours), Réinitialiser l'assistant (repartir de zéro — n'enregistre rien), Documentation.
Organisation conseillée pour votre équipe : un responsable du planning (fait et publie les plannings), un propriétaire par feuille de données (tient cette feuille juste, §3.1), un suppléant qui a fait la liste de contrôle du §9.
2. Votre type de planning et votre classeur
2.1 Votre type de planning
Votre type de planning a été choisi pendant le pilote ; il est écrit dans la feuille Setup de votre classeur (ligne Problem type). Gardez-le. Les types proposés par l'assistant sont : atelier (job shop), emploi du temps scolaire, conférence, planning du personnel, maintenance, optimisation cloud, affectation de tâches, tournées et générique. Le type ne change que les libellés du formulaire ; vos règles sont dans votre classeur.
2.2 D'où vient votre classeur
- Votre planning en cours : étape 1 → Télécharger le modèle de classeur donne le planning chargé dans l'assistant sous forme de classeur (listes, règles, réglages).
- En partant de rien : le même bouton, sans rien de chargé, donne un petit exemple à remplacer par vos données.
- Le fichier remis par votre consultant : gardez-le comme copie maîtresse (§7).
2.3 Ce qu'il contient
| Feuille | Contenu | Qui la met à jour |
|---|---|---|
| Setup | ce que vous planifiez, ce que PowerSolver décide, la limite de temps | le responsable du planning, rarement |
une feuille par liste (ex. operations, machines, slots, teachers) | une ligne par élément ou option | le propriétaire de cette liste, à chaque période |
| Rules | vos règles, une ligne par règle | le responsable du planning, seulement quand une règle change |
| How to fill | ce que contient chaque feuille et colonne | personne (elle est régénérée avec le modèle) |
Les mots que vous rencontrerez :
| Mot | Sens |
|---|---|
| Élément | ce qui est placé dans le planning (une opération, un cours, un poste, une intervention) |
| Décision | ce que PowerSolver choisit pour chaque élément (machine, créneau, salle, personne) |
| Option | un choix possible pour une décision (une machine, un créneau) |
| Liste de référence | des données lues par les règles mais jamais choisies par PowerSolver (ex. l'enseignant déjà attribué à une classe) |
| Obligatoire / Souhait | une règle obligatoire n'est jamais enfreinte ; un souhait est suivi autant que possible, par ordre de poids |
| Épinglé | un élément dont les décisions sont déjà prises (ex. déjà réalisé) : PowerSolver le garde et planifie autour |
3. Tenir le classeur à jour
3.1 À chaque période de planification
| # | À faire | Feuille |
|---|---|---|
| 1 | Enregistrer une copie du classeur de la période précédente sous un nouveau nom (§7) | — |
| 2 | Remplacer les éléments : une ligne par élément de la nouvelle période | feuille des éléments |
| 3 | Mettre à jour les disponibilités : congés, maintenance, fermetures | feuilles d'options / de référence |
| 4 | Mettre à jour les capacités si elles ont changé (contrats, nouvelle machine) | feuilles d'options / de référence |
| 5 | Mettre à jour la grille de temps si la période change (nouvelles dates) | feuille des créneaux (ex. slots) |
| 6 | Ne pas toucher Setup ni Rules, sauf si vos règles ont changé | — |
3.2 Écrire les valeurs correctement
| Type | Écrire | Exemple | Pas |
|---|---|---|---|
| Id | unique, jamais vide, jamais réutilisé pour autre chose | PO-4102-1 | un nom qui peut changer |
| Texte comparé par les règles (compétences, besoins) | exactement la même orthographe partout | milling | Milling, milling |
| Nombre | un nombre | 40 | 40 h |
| Oui / non | TRUE ou FALSE | TRUE | x |
| Date et heure | année-mois-jour et heure | 2026-11-23T06:00 ou une date Excel | 23/11 |
| Durée | heures et minutes sous la forme PT… ; les règles la comptent en heures (PT55M = 0,92 h) | PT2H, PT55M | 2h |
| Plusieurs valeurs dans une cellule | séparées par des virgules | milling, turning | une par colonne |
| Lien vers une autre liste | l'id de l'autre ligne | MA-2 | Mme Roux |
Une cellule vide veut dire « rien » : aucune exigence, jamais indisponible.
3.3 Les changements qui demandent de l'attention
| Changement | Comment |
|---|---|
| Nouvelle colonne pour une nouvelle règle | ajouter la colonne dans la feuille de la liste, puis la règle à l'étape 4 (ou demander à votre consultant) |
| Nouvelle option (machine, salle, personne) | ajouter une ligne avec un nouvel id ; remplir ses compétences et ses disponibilités |
| Supprimer une option | supprimer sa ligne et toutes les références à son id (épingles, depends_on, personne fixée) |
| Renommer une feuille ou une liste | ne le faites pas : Setup, les règles et les feuilles utilisent ces noms ensemble |
| Modifier une règle | le faire dans l'assistant (étape 4), puis Télécharger les règles (Excel) et recopier la feuille Rules dans votre classeur |
4. Vérifier les données avant de planifier
4.1 Dans Excel (5 minutes)
- ☐ Chaque feuille porte toujours le même nom.
- ☐ Aucun id vide ; aucun id en double (Excel : Mise en forme conditionnelle → Valeurs en double sur la colonne A).
- ☐ Chaque id utilisé dans une autre feuille existe (personne fixée,
depends_on, valeurs épinglées). - ☐ Les dates sont dans la nouvelle période ; « au plus tôt » est avant « au plus tard » sur chaque ligne.
- ☐ Orthographe des compétences / besoins identique dans les deux feuilles (trier les valeurs uniques côte à côte).
- ☐ Ordre de grandeur : pour chaque compétence, les éléments qui en ont besoin tiennent dans les options qui l'offrent (ex. 42 examens qui demandent un grand amphi, 9 grands amphis × 4 créneaux libres = 36 : ça ne rentre pas).
4.2 Dans l'assistant
- Étape 1 → Charger un planning depuis Excel → choisir votre classeur.
- La fenêtre liste ce que chaque étape va recevoir (lignes par feuille). Vérifiez les nombres.
- Remplir toutes les étapes. Si quelque chose est faux, rien n'est importé et chaque problème est listé avec sa feuille, sa ligne et sa colonne : corrigez le classeur, enregistrez, rechargez-le.
- Vous arrivez à l'étape 7 : Est-ce réalisable ? vérifie les données (section suivante).
Vous pouvez aussi parcourir les étapes une par une (chaque étape affiche « Prêt dans votre-fichier.xlsx … Importer ») ; la barre des étapes marque ce qui attend (icône de classeur) et ce qui est importé (✓).
5. Lire les messages
5.1 Est-ce réalisable ? (étape 7, avant de planifier)
| Couleur | Sens | Vous faites |
|---|---|---|
| Rouge — « Aucun planning valide n'est possible avec ces données » | certain : une règle obligatoire ne peut pas tenir | lire la raison sous chaque règle ; corriger les données (ajouter de la capacité, élargir les options) ou transformer la règle en souhait ; vérifier à nouveau |
| Orange — « Possible, mais certaines ressources sont presque pleines » | une ressource est utilisée à 85 % ou plus | planifier ; en cas d'échec, ajouter de la marge |
| Vert — « Aucun problème trouvé » | rien ne rend le planning impossible (pas une garantie) | planifier |
| « Le problème ne peut pas être lu » | une erreur dans les données | chaque message dit quoi, et où : étape, règle, réglage |
Essayer un planning rapide (20 s) : un court essai. « Un planning valide existe » est une preuve ; « Aucun planning valide trouvé en 20 s » ne veut pas dire impossible — le planning complet a plus de temps.
Raisons rouges typiques et quoi faire :
| Le message dit | En général | À faire |
|---|---|---|
| « … ne peuvent utiliser que N place(s) : il en faut M » | plus d'éléments que de place pour eux | ajouter une option, libérer des moments indisponibles, ou reporter des éléments à une autre période |
| « … n'ont plus de … » | aucune option n'a ce qu'il faut, ou toutes sont indisponibles | vérifier l'orthographe des besoins / compétences ; ajouter une option |
| « … doivent commencer après … et avant …, mais … est plus tard » | dates inversées ou fausses | corriger les dates |
| « … s'attendent mutuellement en boucle » | A dépend de B et B de A | supprimer une dépendance |
| « … la chaîne ne tient pas dans sa fenêtre » | trop d'étapes avant la date promise | déplacer la date promise ou le début |
| « Les données elles-mêmes enfreignent … » | une personne fixée n'a pas la compétence, ou reçoit plus que sa limite | changer l'attribution ou la limite |
| « Les éléments fixés (épinglés) enfreignent déjà … » | deux éléments épinglés se chevauchent | désépingler ou corriger l'un des deux |
5.2 À vérifier avant utilisation (page Résultats, après planification)
| Couleur | Sens | Exemple | Vous faites |
|---|---|---|---|
| Rouge | le planning ne peut pas être utilisé | « Règles obligatoires non respectées : 2 », « … non planifiés : 3 », « Le solveur a signalé une erreur : … » | suivre le conseil ; Corriger à l'étape N ouvre la bonne étape |
| Orange | permis, à regarder | « Règles sans effet possible » | lire ; ajuster si cela compte |
| Gris | information seulement, rien à corriger | « Machines travaillant sans interruption », « Créneaux sans rien de planifié : 2 sur 40 — capacité disponible » | rien |
Autres messages : « Le planificateur est occupé par d'autres plannings » → réessayez dans une minute (vos données ne sont pas en cause) ; « Le planificateur a rencontré une erreur interne » → relancez le planning, puis appelez le support avec l'identifiant du calcul (§8).
6. Faire un planning, le lire, replanifier, comparer
6.1 Faire un planning
- Chargez le classeur (§4.2), vérifiez (§5.1).
- Étape 6 : la limite de temps (venue de votre feuille Setup). Courte (30 à 60 s) pour tester, complète pour le planning final.
- Étape 7 → Planifier. L'assistant montre l'avancement et ouvre la page Résultats.
- L'assistant télécharge automatiquement deux fichiers :
problem_<date-heure>.json(ce qui a été planifié) etsolution_<date-heure>.json(le planning). Gardez-les (§7).
6.2 Lire la page Résultats
| Partie | Ce qu'elle dit |
|---|---|
| Verdict | Prêt à l'emploi, Valide · N à vérifier, ou Pas encore utilisable |
| Chiffres clés | éléments planifiés, règles obligatoires respectées, charge par ressource, plus longue série sans pause, période planifiée |
| À vérifier avant utilisation | §5.2 |
| Onglets | Vue d'ensemble (calendrier / grille par ressource, par semaine), Règles & score (chaque règle, combien d'infractions), Tous les éléments (chaque élément et ses décisions), Changements (§6.4) |
| Exporter vers Excel | le planning dans Excel : synthèse, chaque élément avec ses décisions, un emploi du temps par ressource, calendrier |
| Télécharger le JSON | les fichiers problème et solution à nouveau |
6.3 Replanifier quand quelque chose change
Exemple : mercredi, une machine tombe en panne jusqu'à vendredi.
- Ouvrez votre copie du classeur pour cette replanification (§7 :
…_replan_mer.xlsx). - Marquez ce qui est déjà fait ou ne doit pas bouger : dans la feuille des éléments, colonne
pinned= TRUE et les valeurs décidées dans les colonnes de décision (recopiez-les depuis Résultats → Exporter vers Excel). - Pour les autres éléments, gardez leurs valeurs actuelles dans des colonnes
previous_<décision>(ex.previous_machine) : votre feuille Rules contient des souhaits « garde sa machine / son créneau » qui font bouger PowerSolver le moins possible. (Votre consultant les met en place pendant le pilote ; la démo 18problem.wednesdaymontre le principe.) - Appliquez le changement : créneaux indisponibles de la machine, absence d'une personne, nouvel élément urgent (nouvelle ligne).
- Chargez, vérifiez, Planifier.
- Résultats → Changements : ce qui a bougé, ce qui est resté, ce qui est nouveau, quelles règles vont mieux ou moins bien.
L'assistant n'a pas encore de bouton « replanifier depuis ce planning » : les étapes ci-dessus se font dans Excel.
6.4 Comparer des plannings
- Onglet Changements : compare avec le dernier planning fait dans le même onglet du navigateur, ou avec une référence que vous chargez (les fichiers
problem_…jsonetsolution_…jsondu planning précédent). - Comparer les solutions (menu de gauche) : plusieurs plannings à la suite (ex. lundi, mercredi, vendredi), chacun avec son fichier problème ; ce qui a changé dans les données et dans le planning à chaque étape.
7. Versions et conservation
7.1 Nommage
<site>_<planning>_<période>_<version>.xlsx ex. lyon_usinage_2026-S48_v1.xlsx
lyon_usinage_2026-S48_replan_mer.xlsx
problem_<date-heure>.json / solution_<date-heure>.json (téléchargés par l'assistant — à garder à côté du classeur)
7.2 Règles
- Ne modifiez jamais directement le classeur maître. Copiez-le pour chaque période et chaque replanification.
- Gardez, pour chaque planning publié : le classeur, le fichier problème et le fichier solution, dans un dossier par période.
- Ne modifiez les règles que dans l'assistant (étape 4) et exportez-les (Télécharger les règles (Excel)) ; notez le changement et sa date dans le journal de l'équipe.
- L'assistant ne se souvient de votre travail que dans ce navigateur. Un autre ordinateur, ou Réinitialiser l'assistant, repart à vide : vos fichiers sont la vraie trace.
- Fermez le classeur dans Excel et enregistrez-le avant de le charger dans l'assistant.
8. Erreurs courantes et quand demander de l'aide
| Symptôme | Cause | À faire |
|---|---|---|
| « La colonne obligatoire … est manquante » | une colonne nécessaire au type de planning a été supprimée ou renommée | la rétablir (ligne d'en-tête) |
| « … n'est pas un nombre / pas une date et heure / pas oui/non » | mauvais format dans une cellule (ligne et colonne indiquées) | corriger la cellule (§3.2) |
| « L'ID … est déjà dans la liste » / « L'ID est vide » | id en double ou manquant | corriger l'id |
| « Une règle utilise un champ qu'aucun élément n'a » | une colonne lue par une règle a été renommée ou supprimée | rétablir le nom de la colonne |
| « Une valeur renvoie à quelque chose qui n'existe pas » | un id utilisé dans une autre feuille a été supprimé | corriger la référence |
| Une étape affiche moins de lignes que prévu | le nom de la feuille a changé, ou des lignes sont sous une ligne vide | renommer la feuille ; supprimer les lignes vides |
| Éléments non planifiés | pas assez de capacité, ou une règle trop stricte | §5.1 raisons rouges ; demander au métier s'il faut ajouter de la capacité ou assouplir |
| Le planning change beaucoup après un petit changement | les souhaits « garder » ou les épingles manquent | §6.3 étapes 2-3 |
| « Le planificateur est occupé » | d'autres plannings en cours | réessayer dans une minute |
Appelez votre consultant quand : vous avez besoin d'une nouvelle règle ou une règle se comporte de façon inattendue ; un constat rouge de Est-ce réalisable ? semble faux au regard de vos données ; vous changez le type de planning, les décisions ou le nom d'une liste. Appelez le support quand : « erreur interne » ; le planning ne se termine jamais ; vous ne pouvez pas vous connecter. Envoyez le classeur, les fichiers problem_… et solution_…, une capture du message et l'étape où vous étiez.
9. Liste de contrôle de passation
Faites chaque point vous-même, sous les yeux du consultant. Cochez quand c'est fait sans aide.
Accès
- ☐ Je sais me connecter et changer de langue.
- ☐ Je sais qui, dans mon équipe, est propriétaire de chaque feuille du classeur.
Classeur
- ☐ Je sais télécharger mon classeur à l'étape 1 et expliquer chaque feuille.
- ☐ J'ai préparé le classeur de la période suivante à partir d'une copie (§3.1) avec des valeurs au bon format (§3.2).
- ☐ J'ai ajouté une option (ex. une nouvelle machine) et j'en ai supprimé une proprement (§3.3).
Vérifier et planifier
- ☐ J'ai fait les contrôles Excel (§4.1).
- ☐ J'ai chargé le classeur avec Remplir toutes les étapes et corrigé un problème signalé par feuille, ligne et colonne.
- ☐ J'ai lu et expliqué un verdict de Est-ce réalisable ? (§5.1) ; j'ai corrigé volontairement un constat rouge.
- ☐ J'ai fait un planning et retrouvé les deux fichiers téléchargés.
- ☐ J'ai lu la page Résultats : verdict, points à vérifier, Règles & score, Vue d'ensemble, Exporter vers Excel.
Replanifier et comparer
- ☐ J'ai replanifié un vrai changement avec épingles et colonnes « garder » (§6.3) et lu l'onglet Changements.
- ☐ J'ai comparé trois plannings successifs dans Comparer les solutions.
Conservation et aide
- ☐ J'ai rangé le classeur, le problème et la solution d'un planning publié dans le dossier de la période (§7).
- ☐ Je sais quand appeler le consultant et quand appeler le support, et quoi envoyer (§8).
Signé (responsable du planning, client) ____________ Signé (consultant) ____________ Date ________